Mae dyluniad arddull y cyflwyniad yn hynod bwysig. Ac yn aml iawn, mae defnyddwyr yn newid y dyluniad i themâu adeiledig, ac yna'n eu golygu. Yn y broses o hyn, mae'n resyn wynebu'r ffaith nad yw pob elfen yn addas ar gyfer ffyrdd o newid sy'n ymddangos yn rhesymegol. Er enghraifft, mae hyn yn berthnasol i newid lliw hyperddolenni. Yma mae'n werth deall yn fanylach.
Egwyddor newid lliw
Mae thema'r cyflwyniad, o'i gymhwyso, hefyd yn newid lliw hypergysylltiadau, nad yw bob amser yn gyfleus. Nid yw ymdrechion i newid cysgod testun dolen o'r fath yn y ffordd arferol yn arwain at unrhyw beth da - nid yw'r adran a ddewiswyd yn ymateb i'r gorchymyn safonol.
Mewn gwirionedd, mae popeth yn syml yma. Mae lliwio testun hyperddolen yn gweithio mewn ffordd wahanol. Yn fras, nid yw gosod hyperddolen yn newid dyluniad yr ardal a ddewiswyd, ond mae'n gosod effaith ychwanegol. Oherwydd botwm Lliw Ffont yn newid y testun o dan y troshaen, ond nid yr effaith ei hun.
Gweler hefyd: Hypergysylltiadau yn PowerPoint
Mae'n dilyn yn gyffredinol bod tair ffordd i newid lliw'r hyperddolen, ynghyd ag un arall nad yw'n ddibwys.
Dull 1: Newid lliw yr amlinelliad
Ni allwch newid yr hyperddolen ei hun, ond cymhwyso effaith arall ar ei ben, y mae ei liw eisoes wedi'i fodelu'n hawdd - amlinelliad y testun.
- Yn gyntaf mae angen i chi ddewis elfen.
- Pan ddewiswch ddolen wedi'i haddasu, mae adran yn ymddangos ym mhennyn y rhaglen "Offer Lluniadu" gyda tab "Fformat". Angen mynd yno.
- Yma yn yr ardal Offer WordArt yn gallu dod o hyd i'r botwm Amlinelliad testun. Mae ei angen arnom.
- Pan fyddwch chi'n ehangu'r botwm trwy glicio ar y saeth, gallwch weld gosodiadau manwl sy'n eich galluogi i ddewis y lliw a ddymunir o'r safon a gosod eich un eich hun.
- Ar ôl dewis lliw, bydd yn cael ei gymhwyso i'r hyperddolen a ddewiswyd. I newid i un arall, bydd angen i chi ailadrodd y weithdrefn, gan dynnu sylw ati eisoes.
Dylid nodi nad yw hyn yn newid lliw y troshaen fel y cyfryw, ond dim ond yn cael effaith ychwanegol ar ei ben. Gallwch wirio hyn yn hawdd iawn os ydych chi'n gosod y gosodiadau amlinellol gyda dewis dot-dot gyda lleiafswm o drwch. Yn yr achos hwn, bydd lliw gwyrdd yr hyperddolen i'w weld yn glir trwy amlinell goch y testun.
Dull 2: Gosodiad Dylunio
Mae'r dull hwn yn dda ar gyfer newidiadau lliw ar raddfa fawr o effeithiau cyswllt, pan fydd un wrth un yn cael ei newid am gyfnod rhy hir.
- I wneud hyn, ewch i'r tab "Dylunio".
- Yma mae angen ardal arnom "Dewisiadau", lle dylech glicio ar y saeth i ehangu'r ddewislen gosodiadau.
- Yn y rhestr ehangu o swyddogaethau mae angen i ni dynnu sylw at yr un gyntaf un, ac ar ôl hynny bydd dewis ychwanegol o gynlluniau lliw yn ymddangos ar yr ochr. Yma mae angen i ni ddewis yr opsiwn ar y gwaelod iawn Addasu Lliwiau.
- Bydd ffenestr arbennig yn agor ar gyfer gweithio gyda lliwiau yn y thema ddylunio hon. Ar y gwaelod mae dau opsiwn - "Hyperlink" a Hyperlink Golwg. Mae angen eu ffurfweddu mewn unrhyw ffordd angenrheidiol.
- Dim ond i wasgu'r botwm y mae'n parhau Arbedwch.
Bydd y gosodiadau yn cael eu cymhwyso i'r cyflwyniad cyfan a bydd lliw'r dolenni'n newid ym mhob sleid.
Fel y gallwch weld, mae'r dull hwn yn newid lliw'r hyperddolen ei hun, ac nid yw'n “twyllo'r system”, fel y soniwyd yn gynharach.
Dull 3: Themâu Newid
Gall y dull hwn fod yn addas mewn achosion lle mae'n anodd defnyddio eraill. Fel y gwyddoch, mae newid thema'r cyflwyniad hefyd yn newid lliw'r hypergysylltiadau. Felly, gallwch chi godi'r tôn angenrheidiol a newid y paramedrau eraill nad ydyn nhw'n foddhaol.
- Yn y tab "Dylunio" Gallwch weld rhestr o bynciau posib yn yr un maes.
- Mae angen didoli trwy bob un ohonynt nes dod o hyd i'r lliw angenrheidiol ar gyfer yr hyperddolen.
- Ar ôl hynny, dim ond ail-ffurfweddu cefndir y cyflwyniad a chydrannau eraill sydd ar ôl.
Mwy o fanylion:
Sut i newid cefndir yn PowerPoint
Sut i newid lliw testun yn PowerPoint
Sut i olygu sleidiau yn PowerPoint
Ffordd ddadleuol, gan y bydd llawer mwy o waith yma nag mewn opsiynau eraill, ond mae hyn hefyd yn newid lliw'r hyperddolen, felly mae'n werth ei grybwyll.
Dull 4: Mewnosod Testun Rhith
Dull penodol sydd, er ei fod yn gweithio, yn israddol o ran cyfleustra i eraill. Y llinell waelod yw mewnosod delwedd sy'n dynwared testun yn y testun. Ystyriwch baratoi enghraifft Paint fel y golygydd mwyaf fforddiadwy.
- Yma mae angen i chi ddewis "Lliw 1" cysgod a ddymunir.
- Nawr cliciwch ar y botwm "Testun"wedi'i ddynodi gan y llythyr T..
- Ar ôl hynny, gallwch glicio ar unrhyw ran o'r cynfas a dechrau ysgrifennu'r gair a ddymunir yn yr ardal a ymddangosodd.
Dylai'r gair arbed holl baramedrau gofynnol y gofrestr - hynny yw, os daw'r gair yn gyntaf yn y frawddeg, dylai ddechrau gyda phriflythyren. Yn dibynnu ar ble mae'n rhaid i chi ei fewnosod, gall y testun fod yn unrhyw beth, hyd yn oed capsiwl, dim ond i uno â gweddill y wybodaeth. Yna bydd angen i'r gair addasu math a maint y ffont, y math o destun (print trwm, italig), a chymhwyso tanlinellu.
- Ar ôl hynny, bydd yn parhau i gnwdio ffrâm y ddelwedd fel bod y llun ei hun yn fach iawn. Dylai ffiniau gael eu lleoli mor agos at y gair â phosib.
- Mae'r llun yn dal i gael ei arbed. Y gorau ar ffurf PNG - bydd hyn yn lleihau'r tebygolrwydd y bydd delwedd o'r fath yn cael ei hystumio a'i pixelated wrth ei mewnosod.
- Nawr dylech fewnosod y ddelwedd yn y cyflwyniad. Ar gyfer hyn, mae unrhyw un o'r dulliau posibl yn addas. Yn y man lle dylai'r ddelwedd sefyll, mewnoli rhwng geiriau gan ddefnyddio'r botymau Bar gofod neu "Tab"i glirio lle.
- Erys i roi llun yno.
- Nawr mae angen i chi ffurfweddu hyperddolen ar ei gyfer.
Darllen Mwy: Hypergysylltiadau PowerPoint
Gall sefyllfa annymunol ddigwydd hefyd pan nad yw cefndir y llun yn uno â chefndir y sleid. Yn y sefyllfa hon, gallwch chi gael gwared ar y cefndir.
Mwy: Sut i gael gwared ar y cefndir o'r llun yn PowerPoint.
Casgliad
Mae'n bwysig iawn peidio â bod yn ddiog i newid lliw hypergysylltiadau os yw hyn yn effeithio'n uniongyrchol ar ansawdd yr arddull cyflwyno. Wedi'r cyfan, y rhan weledol yw'r brif beth wrth baratoi unrhyw arddangosiad. Ac yma, mae unrhyw fodd yn dda i ddenu sylw gwylwyr.
